集團(tuán)開展“遠(yuǎn)航計劃”第一期培訓(xùn)
發(fā)布日期:2019/10/10 10:10:17 | 瀏覽次數(shù):6824 來源:吳鏡/集團(tuán)人力資源部
為加強(qiáng)對集團(tuán)高級后備人才以及各企業(yè)中層管理人員的培養(yǎng)，提升管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力水平，貫徹落實《特發(fā)集團(tuán)培訓(xùn)體系框架及2019年度實施方案》，集團(tuán)人力資源部于9月7日與12日舉辦“遠(yuǎn)航計劃”第一期培訓(xùn)之《管理的四個魔法球》培訓(xùn)，由深圳市甲和管理咨詢有限公司的馮簡老師講授，包括集團(tuán)高級后備人才和各企業(yè)中層管理人員在內(nèi)40人參與培訓(xùn)。
9月7日，集團(tuán)黨委副書記童慶火參加培訓(xùn)開班儀式并做開班講話。他指出，集團(tuán)的事業(yè)正處在一個轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵階段，不僅需要大批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，也需要大量的管理人才，特別是在深圳被賦予建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的新使命后，特發(fā)也承擔(dān)了更重要使命，這就需要各級管理者具有非常豐富的知識，也需要非常高的管理能力。他對培訓(xùn)提出兩點要求，第一，培訓(xùn)是非常重要的，培訓(xùn)不僅要獲得知識，也要獲得能力，增強(qiáng)自身的本領(lǐng)，這是最根本的要求；第二，學(xué)習(xí)過程中，要聯(lián)系各自單位的實際，學(xué)以致用，把學(xué)到的理論放到實際中實踐。
在培訓(xùn)課程中，馮簡老師以赫伯特•西蒙教授研究的管理行為優(yōu)化模型“STAR”作為課程方法論引入，介紹了有效管理的四個理論工具。課程采用“情境模擬互動”的分組競賽方式，展開實戰(zhàn)案例教學(xué)，課程案例為“向下管理”“向上輔佐”“平行協(xié)同”等三類與實際管理工作相貼合的場景式案例為主，在教學(xué)中，學(xué)員們積極活躍，踴躍發(fā)言，在老師的引導(dǎo)下全身心投入課堂討論互動，并結(jié)合自身的工作實際對課程內(nèi)容進(jìn)行深入思考。
課程結(jié)束后，各位學(xué)員都意猶未盡，表示此次培訓(xùn)內(nèi)容貼合工作實際，案例式的教學(xué)提升了培訓(xùn)效果，愿意將此次培訓(xùn)的收獲運用到實際工作中去，不斷優(yōu)化自身的管理行為。